毕业设计的任务书 我们应该做什么

毕业 设计任务书和开题报告是一回事吗？内容要求毕业-1/报告正文要求:(1)理工科专业毕业-1/报告正文内容应包括:提出问题；设计的指导思想；方案的选择和比较；根据任务书指出的内容和指标要求，编写设计项目涉及的工艺、部件结构及相关参数的计算，基本原理的说明和理论分析；给出了该所设计实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行了对比分析，说明了产生误差的原因。

毕业设计(论文)是毕业之前学生最后一个重要的学习环节，是学习深化和升华的重要过程。它既是对学生学习、研究和实践成果的全面总结，也是对学生素质和能力的全面检验，更是学生毕业资格和学位资格认证的重要依据。一.毕业-1/(纸)作文A.毕业-1/(纸)任务书；B.毕业设计(纸)级评价书；c .毕业论文或-0 设计说明(包括封面、中外摘要或设计一般说明(包括关键词)、目录、正文、致谢、参考文献等。d .原文的翻译和复制；图纸、软盘等。

1毕业-1/一篇(论文)的结构一篇完整的毕业 设计或论文通常由标题、摘要、目录、引言、正文、结论和参考文献组成。本科毕业手册总长度，包括图表(附录除外)，一般为11.5万字，最多2万字；毕业论文总长度一般在一万字左右。1.1题目要简短、清晰、概括。

因此，有必要清晰、准确、简明地描述研究的主要内容和结果。题目字数要适当，一般不超过20字。如果有些细节一定要放在标题里，为了避免冗余，可以把细节放在副标题里。1.2摘要在毕业 设计说明书或论文正文之前用中英文书写。详见中英文摘要说明，样式见附录。1.3目录最多显示3级标题，并标明页码。注意目录的内容要和正文中的标题一致，页码要对应。

、内容要求毕业 设计报告正文要求:(1)理工科专业毕业 设计报告正文内容应包括:提出问题；设计的指导思想；方案的选择和比较；根据任务书指出的内容和指标要求，编写设计项目涉及的工艺、部件结构及相关参数的计算，基本原理的说明和理论分析；给出了该所设计实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行了对比分析，说明了产生误差的原因。

(2)经管类专业的报告或论文正文-0 设计应包含设计提出问题的指导思想；设计建议书的依据，设计建议书的选择和比较；设计进程；采用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据、数据计算方法；评估设计方案的实用性和经济效益；对设计实施中存在的问题(或可能存在的问题)提出合理化建议。毕业论文的基本论点和主要论点；根据国家有关方针、政策和法规，结合实践进行理论分析。

packaging设计是一个复杂而简单的概念。Its 设计包含产品的地域特色和民族风情，与科技发展密切相关，设计与对包装的理解有关，特此摘录如下，仅供参考:包装是一个品牌概念。我们深信，包装是建立产品和消费者之间亲和力的有力手段。在经济全球化的今天，包装和商品已经融为一体。包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、销售和消费领域中起着极其重要的作用，是企业、设计不得不重视的重要课题。

包装作为一门综合学科，具有商品与艺术相结合的二重性，成功的包装设计必须具备以下五点:包装设计是指选择合适的包装材料，运用巧妙的技术手段，对包装商品进行容器结构造型和包装美化装饰设计。由此可以看出包设计的三大组成部分。外观因素是产品包装表面的外观，包括展示面的大小、尺寸和形状。我们在日常生活中看到的有三种形态，即自然形态、人工形态和偶然形态。

你的期中报告和任务书要往哪个方向写？老师批准选题了吗？有没有提纲让老师看写作方向？老师告诉你论文往哪个方向写了吗？写论文之前一定要写好提纲，让老师确定框架，避免以后修改论文过程中出现大的变动！注意学校的格式要求和写作规范，否则很可能被退回重新修改。如果你还是不明白或者什么都不懂，可以问我。希望你能顺利前行毕业。

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不是，任务书是你决定后老师根据题目下发的，包括题目设计目的，任务的内容和要求等。学生就课题完成报告，内容包括:设计(论文)课题来源、理论或实践意义、课题主要内容及预期目标、拟采用的方法和手段、完成课题所需的实验或实习条件、完成课题的工作计划。没有，毕业 设计任务书:基本上应该是导师写的。说明题目的具体要求设计:我们应该做什么，怎么做等。有些老师不厚道，学生会自己写。

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毕业设计(论文)任务书指导教师给项目命名。工作期限从月日开始，到月日结束。接收单位学生姓名上海大学专业(一)项目来源、意义及主要内容:(注明自拟、科研、科技服务类型及提出任务的单位)(二)目的要求及主要技术指标(三)进度计划(四)主要文件、资料、参考书:(五)审批意见:教研室主任(副主任)、系主任(副主任)、200、200、200、200、200、200、200、200、

(3)、(4)一般情况下，所有项目应在-0上的作业开始前两周由指导教师认真填写。经教研室主任审核，系主任批准后，一份留存备查，一份由指导教师留存，一份发给学生，2.学员要在指导老师的指导下，根据本任务书的要求，制定具体的实施计划，积极完成任务。3.主题的内容，如果有的话。